Education et scolarité
13 novembre 2019

Comment enseigner à des élèves non-francophones ?

Comment enseigner le français à des élèves non francophones ou qui n’ont jamais été scolarisés dans leur pays d'origine ? C’est le défi de Rebecca Battery, professeure de français au lycée professionnel Poullart des Places de Thiais (94) qui accueille une Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants (UPE2A).
Dans cette vidéo, l’enseignante explique la pédagogie utilisée dans cette classe mais aussi son attachement à ces élèves un peu particuliers, qui, pour la plupart sont arrivés en France sans famille. En tant que mineurs non accompagnés, ils sont pris en charge au titre de la protection de l'enfance.

Classe UPE2A pour élèves non-francophones
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