METIERS DU PLATRE ET DE L'ISOLATION (CAP)

Voie d'accès

Formation par apprentissage

Apprentis d'Auteuil

Le titulaire du CAP Métiers du plâtre et de l'isolation exerce dans le domaine des bâtiments neufs ou en réhabilitation dans le cadre de la construction de logements, de bureaux, de commerces ou de bâtiments industriels.

Objectifs et contenus

Objectifs

Ce CAP vise à former des élèves à la contribution d’aménagement intérieur des bâtiments par des ouvrages alliant des performances thermiques, acoustiques, à la finition et à la décoration. Il acquiert aussi des compétences en plâtrerie.

Activités visées :

Assurer la communication autour de son intervention
Assurer la préparation de l’intervention
Réaliser et contrôler un ouvrage courant
Réaliser des travaux spécifiques

Compétences :

Communiquer, écouter, dialoguer et s’exprimer
Etudier et préparer une intervention
Réaliser et mettre en oeuvre un ouvrage courant
Réaliser des travaux spécifiques

Pré-requis

Dès l'âge de 16 ans, jeunes ayant un projet d'apprentissage
Maîtrise des savoirs de base (lire, écrire, compter)
Aptitudes pour le métier : rapidité, créativité, sens de l’esthétique et du confort, soin, résistance

Aucun pré-requis

Durée

24 mois
Alternance : 2 semaines en entreprise et 1 semaine en centre de formation dans le cadre d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation
Prolongation possible sous certaines conditions
Possibilité d’aménager le parcours selon le cursus scolaire et les acquis professionnels
Adaptation pour les personnes en situation de handicap

Modalités et délais

Envoi des candidatures CV et lettre de motivation à l’adresse mail suivante sophie.fernandez@apprentis-auteuil.org.
Positionnements d’entrée : test de validation de la maîtrise des savoirs de base et entretien individuel de motivation.

Modalités d’évaluation

En cours de formation :

Evaluations orales et écrites
Mises en situations professionnelles sur plateau technique
Etudes de cas
Fiche d’évaluation

En fin de formation :

Validation du diplôme en épreuve ponctuelle

Evaluation de certification définie par le règlement d’examen. Possibilité de valiser par bloc de compétences. Contacter l’établissement concerné pour plus d’informations

Suites possibles

Débouché en entreprise

Secteurs d’activités : bâtiment

Type d'emplois accessibles : plâtrier, plaquiste

Pousuite d’études

Il est possible de poursuivre ses études après ce diplôme.

CAP staffeur ornemaniste
CS plâtrier
Bac pro aménagement et finition du bâtiment
BP métiers de la piscine
BP métiers du plâtre et de l'isolation
BP peintre applicateur de revêtements

Équivalences et passerelles

RNCP39032 - CAP - Métiers du plâtre et de l'isolation

Informations pratiques

Dates des sessions

Rentrée prévue 1er septembre 2026 (selon planning d’alternance).

Informations de contact

Pour toute information, contactez Sophie Fernandez au 07 62 20 31 73 ou par mail : sophie.fernandez@apprentis-auteuil.org.

Tarifs

Aucune participation aux frais pédagogiques de la formation n’est demandée à l’apprenti Formation prise en charge par l’OPCO du secteur concerné

Nous consulter : Sophie Fernandez au 07 62 20 31 73 ou par mail : sophie.fernandez@apprentis-auteuil.org.

Accessibilité pour les handicaps

Locaux : règlementation ERP – Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite Orientation et adaptations pédagogiques possibles, tutorée par le référent handicap

Notre établissement propose un accompagnement individualisé pour chaque apprenant en situation de handicap

Coordonnées du référent Handicap : Matteo Chiaramonte au 06 65 59 69 37 / matteo.chiaramonte@apprentis-auteuil.org.

Formation ouverte aux personnes en situation de handicap. Possibilités d'aménagements pédagogiques et physiques. Contacter l'établissement concerné pour plus d'informations ou pour personnaliser votre parcours.

Plus d'informations

RNCP39032 - CAP - Métiers du plâtre et de l'isolation

Moyens et outils

Contacter l'établissement concerné pour plus d'informations

Méthodes utilisées

Modalités pédagogiques utilisées :

Des séances de cours en présentiel accompagnées de supports écrits et vidéos
Les cours incluent des exercices pratiques, des études de cas, des mises en œuvre sur le plateau technique et des visites de chantier
Cours de soutien en fonction des besoins
Accompagnement individuel et personnalisé par un référent

Moyens et outils utilisés :

Atelier de 300 m² comprenant un espace de travail suffisant
Maquette et support adaptés
Espaces individuels correctement éclairés et ventilés
Salles de cours de 20 à 50 m² équipées de tables individuelles, de chaises, d’un tableau interactif numérique ou d’un vidéoprojecteur
Mise en œuvre sur plateau technique
Matériel professionnel individuel et collectif

Indicateurs

Taux d'obtention du diplôme en lien avec le taux de présentation à l'examen : 80%
Taux de rupture en cours de formation : 10%
Nombre de jeunes présents à l'examen en 2025 : 10
Taux de poursuite d’études : 63%
Taux d'insertion dans l'emploi visé (à 6 mois) : 38%

Les indicateurs de résultat de ces diplômes sont calculés par les ministères chargés de la formation professionnelle et de l'éducation nationale et rendus publics sur le site https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/diffusion/accueil