Fondation du Russey

Fiche d'identité

Nom : Fondation du Russey
Mission : apporter une contribution financière à des projets en cours ou à venir d’Apprentis d’Auteuil et organismes liés à cette dernière (affiliés, partenaires), ou d’organismes tiers, à destination de jeunes et familles fragilisés.

Les projets pluriannuels soutenus par la fondation

Education et scolarité

2020 - 2022

• Projet "classe mobile" au Lycée Nature et Services Saint-Jean (Sannois, 95) : 130 jeunes de 13 à 20 ans, en risque de décrochage scolaire, reprennent goût à l’éducation et l’école. Il s'agit de la phase II du processus de digitalisation du lycée dont l’objectif est d’une part de donner les moyens aux nouveaux élèves et apprentis de rentrer dans l’ère du numérique pédagogique, d'autre part de donner les outils et la formation nécessaires aux enseignants pour innover avec une pédagogie différenciée.

2018 - 2019 - 2020 - 2021 - 2022

• Dispositif d’inclusion et d’accompagnement en milieu scolaire avec le collège Saint-Paul (Saint-Paul-sur-Isère, 73) : dispositif de 6 semaines mis en place pour une vingtaine de jeunes, de 10 à 16 ans, en décrochage scolaire afin de les réconcilier avec l’école en leur donnant confiance en eux et le goût d’apprendre. Le jeune réinvestit progressivement sa scolarité, aidé par une enseignante spécialisée qui lui fait prendre conscience de ce qu’il maîtrise et de ce qui lui manque, un enseignant de mathématiques qui reprend les bases non acquises, deux éducatrices proposent des projets citoyens, et travaillent sur l’orientation des élèves de 4e et 3e. A l’issue du cycle, un bilan est réalisé avec le jeune et ses parents (le cycle peut être renouvelé si cela répond aux besoins du jeune).

2016 - 2017 - 2018 - 2019

• Soutien à l’association Entraide Scolaire Amicale (Île de France) : 700 jeunes de 11 à 18 ans sont accompagnés par l’E.S.A. pour s’ouvrir au monde qui les entoure au travers de « parcours d’ouverture » : « parcours confiance » (des ateliers de coaching et de prise de parole pour mieux se connaître et gagner en estime de soi) ; « parcours numérique » : des ateliers pour apprendre les usages utiles du numérique et découvrir les métiers de demain ; « parcours nouveaux horizons » : des sorties culturelles, ludiques ou citoyennes destinées à leur faire découvrir des thèmes variés.

2016 - 2017 - 2018 

• Soutien à l’association The Nyaka Aids Orphans Project (international) : pour sortir de la pauvreté des orphelins porteurs du SIDA dans les régions rurales de l’Ouganda, l’association développe une approche holistique de l’éducation. Cela signifie ouvrir des écoles pour offrir une éducation élémentaire ainsi que financer des bourses d’études pour la continuer. C’est aussi veiller à leur bonne santé mentale et physique via des programmes de nutrition et contribuer à un environnement propice en aidant les grands-mères devenues soudainement leurs seuls et uniques tuteurs.

• Une école autrement avec le Collège Saint-Paul (Saint-Paul-sur-Isère, 73) : 170 élèves de 11 à 15 ans bénéficient d’un programme de prévention et de lutte contre le décrochage scolaire par la mise en place d’une pédagogie innovante basée sur des méthodes de gestion mentale, de classe inversée et de classe numérique. Il s’agit de mettre les élèves plus régulièrement en activité afin de les rendre acteurs de leur savoir et développer de nouvelles compétences telles que le travail collaboratif et l’usage réfléchi du numérique.
   
• "Apprendre l’anglais en s’amusant" avec la plateforme de rescolarisation Daniel Brottier (Bouguenais, 44) : un projet destiné  à des collégiens  en rupture scolaire, décrocheurs ou en voie de décrochage. Par le biais d’activités sportives, culturelles et pratiques, les jeunes ont été plongés dans le bain de la langue anglaise. Objectif ?  Développer les diverses intelligences en s’appuyant sur les neurosciences, la finalité étant de permettre au jeune« décrocheur » de se reconstruire une motivation personnelle et de se réconcilier avec les matières scolaires.

Sport

2020 - 2021 - 2022

• Sections sportives au collège Saint-Jean (Sannois, 95) : le sport est reconnu comme un moyen d’enrichissement physique, moral et intellectuel. Dans le cadre d’un projet de lutte contre le décrochage scolaire, 110 jeunes de 11 à 16 ans bénéficient d’une pédagogie différenciée autour du sport et reprennent goût à l’école. Ils développent par la même occasion des valeurs positives telles que respect, autonomie, esprit d’équipe ou encore le dépassement de soi.
   
• Le sport pour lutter contre le décrochage scolaire au Collège de la Nouvelle Chance ((Le Mans, 72) : projet qui bénéficie à 30 jeunes de 13 à 15 ans. Le sport est un excellent outil de développement physique et psychologique. Des jeunes déscolarisés ou en cours de déscolarisation redécouvrent les bienfaits du football, de la boxe ou encore du badminton. Dans un objectif de ré-inclusion sociale et scolaire, les jeunes suivent en parallèle un parcours spécialisé comprenant une pédagogie de projet coopératif et un travail avec la famille.

2016 - 2017 - 2018 

• Reprendre confiance en soi avec l’équicie avec le collège Saint-Jean (Saint-Sulpice, 82) : 30 jeunes de 11 à 15 ans dont l’estime de soi est très abîmée, bénéficient d’un projet de prévention du décrochage scolaire par l’équicie. En effet, le cheval est un médiateur neutre, qui permet au jeune de reprendre confiance en lui, de s’ouvrir aux autres, d’apprendre la persévérance, tout en bénéficiant d’une pause au contact de la nature.
   
• Section sportive football du collège Saint-François ((Labège, 31) : un programme de lutte contre le décrochage scolaire basé sur la pratique sportive. 45 jeunes de 13 à 16 ans, issus d’un contexte défavorisé, en échec scolaire et/ou en voie de déscolarisation, bénéficient d’un entrainement de 6h par semaine afin de se réconcilier avec le milieu scolaire, tout en acquérant des valeurs fondamentales telles que le respect des règles, le vivre ensemble et le dépassement de soi. 

Les projets annuels

Education - Scolarité

2019

• Soutien à l’association Agir pour l’école (national) : l’association développe son action d’aide à l’apprentissage de la lecture dans 9 départements français, en concentrant ses efforts sur une action précoce dans les écoles publiques, particulièrement des zones Rep et Rep+. Elle utilise pour cela des méthodes innovantes basées sur la recherche en neuroscience.

2018

• Lutte contre le décrochage scolaire avec l’Académie des Arts (Ile de France). Ce projet aide des élèves décrocheurs de 4e et 3e à se réconcilier avec les matières générales par le prisme de la pratique artistique au travers de modules innovants : Musique/ Langues vivantes ; Musique/ Mathématiques et Physique… ou de thèmes innovants comme La découverte des Civilisations en combinant Histoire, Musique, Arts visuels, Langues vivantes, Géographie, Sciences naturelles...

2016

•  "Du stylo au clavier" avec l’atelier relais Osée (Toulouse, 31) : l’atelier accueille des jeunes d’âge collège en situation de décrochage scolaire. Le soutien apporté par la fondation a permis de diversifier les outils pédagogiques, en particulier numériques, afin de redynamiser ces adolescents dans leur parcours scolaire, et de redonner du sens et de l’intérêt à leurs apprentissages.